儿童智力低下 越早治疗效果越好吗

  儿童智力低下 越早治疗效果越好吗

  当家里的孩子出现智力低下的病症时,家长应该如何采取正确的办法呢?患有智力低下的儿童,其智力水平明显低于同龄伙伴。如不及时的治疗,将会导致小儿终身的脑袋残疾。小儿智力低下越早治疗效果越好,有效的治疗方法是科学治疗小儿智力低下的关键所在。智力低下的治疗也是需要家长几方面配合完成的,具体应该怎么做呢?

  一、记忆力、数字计算能力:包括儿童注意力训练、注意力、记忆力训练、记忆增强训练、强化记忆训练和多种能力协同训练。这些培训对于智力低下的治疗是很有效果的,希望家长么认真读完。

  二、运动能力:训练孩子爬行、翻身、坐、站、走,跑、跳等大动作的熟练程度,还要训练孩子肢体的灵活性和准确性,从训练孩子能抓住大的、近距离的东西,能摆弄物品,到解钮扣、穿针线等精细动作,最后能拆装物品等复杂动作。辅助治疗,运动肯定不能少。

  三、理解能力、推理判断能力:这一部分是智力中至为重要的。常见的理解能力异常表现为:不会使用人称代词“你、我、他(她)”;词语颠倒,混乱使用;重复性语言多;不会使用情景语言;声音奇特,表现在音量、语速、节奏、音调上与常人明显不同;形式简单,刻板造作;没有主动语言,叫他说什么,他就说什么。这样既给孩子上了课,对孩子的病情也是很有帮助的。

  四、语言表达能力:在孩子还不会说话时,就要对孩子说话和与孩子进行感情交流。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等,增强孩子的语言感知与理解能力,并在娱乐中教会孩子发出单音,直到教会孩子简单的字词句子。语言能力的培养是一个有步骤、有顺序的过程,不可操之过急。相信这样的孩子肯定会很出色的。

小儿得了智力低下怎么办

  据我国儿童神经系研究中心数据统计:在我国现有人口中,因各种疾病所致的智力低下的人数已达1300万左右,而其中一半是未成年人。临床研究发现,90%的智力低下患儿因病情发现不及时、检查不准确、漏诊误诊错失了最佳治疗时间,最终造成智力低下患儿的病情蔓延,给孩子的健康成长带来了巨大的危害。

  怎么早期鉴别孩子是否有智力低下症状?专家指出,判断孩子是否患有智力低下,主要注意以下几个方面:

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  1、运动发育缓慢。智力低下的宝宝比正常宝宝明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚。往往要到3~4岁或4~5岁才会自己走,而且走不稳。

  2、面容、体态异常。有些先天性智力低下的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现。

  3、注意力不集中。智力低下宝宝的注意力很不集中。他们比正常宝宝注意力集中时间明显缩短。甚至到5-6岁时,集中注意某个东西的时间也不超过5-6分钟。

  4、各种能力发育迟缓。语言能力、思维能力、记忆能力等均差于同龄宝宝。

  5、呆滞,漠不关心。正常婴儿出生后不久,就对环境中的人、事开始感兴趣,只要醒着,他总要东张西望。可是智力低下的婴儿却对环境漠不关心。

  孩子患有智力低下症该怎么办呢?专家提示:治疗孩子智力低下应选择高效的治疗方法,把握最佳治疗时间,不要让智力低下给孩子造成终身的危害。

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  “医•学•家 三位一体康复体系”利用中西医结合,通过脑神经递质治疗仪激活大脑神经细胞,促进孩子智力的加速发育,同时调节整个内环境,使孩子的智力、认知、语言、思维都处于协调的稳定的状态,帮助孩子更健康的生长,培养更优秀的孩子。“医•学•家 三位一体康复体系”疗法治疗智力低下费用是多少?点击咨询专家

  1、综合检测,精确病因:“医•学•家 三位一体康复体系”治疗体系进行综合检测,并整理出分析数据,同时结合量表,病史,体征,心理量表等多个方面的检查,综合诊断结果,为科学治疗提供依据。从根源上有效提升孩子的大脑发育和智力发育,使整个治疗更安全、更有效。

  2、一医一患,精准治疗:针对不同的患病情况,在治疗上也应不同。北京金童中医医院始终坚持专病专治的原则,由权威专家一对一为患儿制定治疗方案,并且根据患儿恢复情况实时调整,确保每一个患儿得到最专业的呵护。

  3、康复训练,家长培训:在治疗的同时,还会辅助一定的康复训练和家长培训。我院独家引进“美国康复训练体系”,有效提高患者的康复速度,同时对患者家长进行一定的培训,让家长在生活中能随时随地对孩子进行合理训练,更好的帮助孩子康复。

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  突破1、安全零风险:无需长期吃药,更不是开颅手术,是一种纯绿色的儿科前沿治疗技术,安全高效,“0”风险,无副作用;

  突破2、精确高效:充分考虑患儿的个体差异性,根据患儿的病情、病因和治疗前评估报告,精确把握介导方式和位置,确保治疗的准确高效;

  突破3、科学合理:神经生长因子对神经中枢和神经元的发育、分化、生长、再生,从而阻断异常放电,激活脑细胞,促使以有序方式产生,符合神经发育异常引起的疾病机制的治疗需要,合理达到疾患临床治愈。

  突破4、长期稳定:醒脑开窍四维疗法治疗小儿神经发育异常的疾病,可参与调节免疫系统、调节内分泌等机体功能,使人体阴阳得到平衡,人体内环境得到了改善,病理信息得到抑制,损伤组织得以修复,疗效稳定,使用后不复发的效果。

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智力低下的原因

  孩子智力低下对孩子的一生有甚大的影响,许多人都会知道孩子智力低下不仅仅会出现在智力上面,同时还会在行为表现上,也会有跟其他人有所不同。那么,有哪些智力低下的原因?

  智力低下的原因:

  1、生活环境:很多孩子生活在枯燥环境里,得不到母爱及良好的教育,智商就会变得较低。

  2、饮食营养:孩子的饮食宜清淡,如果吃过多的肉或者贪吃,智力会下降;如果不吃早餐,影响蛋白质,维生素,糖等的吸收,也会导致智力下降。

  3、肥胖:孩子如果肥胖,过多的脂肪进入脑内,会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生,过于肥胖,会影响孩子接受知识的能力。

  4、遗传因素:如果父母两人智力高,一般孩子的智力也不会低,相反,孩子的智力则不高,这都是受遗传因素的影响。

  儿童医院专家给智力低下原因做了详细介绍,希望能给大家带来帮助。

智力低下有哪些检查方法

  智力低下有哪些检查方法? 小孩智力低下患病率不断的提高,引起了很多家庭的关注,智力低下是儿童的一种常见病,给患者的身体和心里带来极大的损害,如今治疗智力低下的方法有很多,但是患者一定要准确的查出病因,才能更好的进行治疗,下面就由专家为大家介绍智力低下常规检查。

  智力低下有哪些检查方法?

  一、神经精神检查:很多时候当孩子学习成绩持续落后的时候,家长就会怀疑孩子的智力是不是有问题,其实科学的医疗诊断才能最终断定孩子是不是有智力障碍,神经精神检查法就是其中一种比较可靠的方法。

  二、实验室检查:实验室检查包括血、尿、脑、脊液生化检查、头颅X线及CT检查、脑血管造影、脑电图、诱发电位、听力测定、染色体分析、垂体、甲状腺、性腺、肾上腺功能测定、病毒(如巨细胞病毒、风疹病毒)、原虫(如弓形体)及抗体检查等。应根据诊断需要选择有关项目。

  三、智力测验和行为判定:轻度MR多用智力测验,重度以上MR采用智力测验方法往往有困难,必须依靠行为评定量表,而评定量表对鉴别轻度MR时,又不及智力测验可靠。因此两种方法应配合使用,对检查结果必须综合分析。

  专家提示:儿童脑病如得到及时的相应治疗,是可以达到一个良好的预期效果的。为孩子选择正确的治疗方法是对孩子最大的爱护。

智力低下的主要症状表现有哪些

  智力低下的主要症状表现有哪些?有的孩子自出生以来,总是存在注视手和玩手的动作,到十个月时不能牙牙学语,发音也不清晰。3到4个月才有笑的表情,且表情呆滞,到6个月时没有自然的笑容。专家指出,孩子的表现可能是患有智力低下问题。少儿智力低下有哪些主要的症状表现呢?听听专家的解答。

  本院儿科专家指出,小儿智力低下的主要症状表现,除了表情呆滞、没有笑容以为,孩子还常常会有哭声异常现象,即从刺激到引起啼哭的时间长,有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭或者哭声尖锐或哭声细小无力。睡眠过多不易唤醒。满百天婴儿竖头不起或转头困难,单眼或双眼持续向里或向外。反应迟钝,6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体,不能朝声响的方向转头,不能向两侧的任一方向翻转,无成人帮助不能坐稳。

  儿童有明显的智力低下大多数在婴儿期就容易识别,然而轻度弱智往往进入小学之后学习困难才发现。若发现有运动发育落后,对外界反应迟钝,语言发育差,表情呆板或有特殊面容者,应尽早到医院检查,以便及早诊断,作出相应的治疗。

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智力障碍的表现与患病程度的关系

  智力障碍的表现与患病程度的关系?智力障碍是儿童时期比较常见的一种现象,造成智力障碍的原因很多,现在,随着社会医学、教育与心理学的发展, 越来越多的智障儿童被更早地得以发现,并被施以早期的智力干预,从而改变了他们的命运。虽然如此,还是要对儿童智力障碍的表现有所了解,及早发现治疗。那么,不同程度的智力障碍有什么表现呢?

  专家表示,在临床上通常把儿童智力障碍分为四个等级,不同程度的儿童智力障碍表现如下:

  一级智力障碍表现为智商在20或25以下,也称极重度智力障碍。这类儿童的适应行为方面表现很差,几乎无法和他人进行有意义的交往,面容呆滞,表情木纳,语言困难,运动感觉功能差,一般都伴有肢体运动功能方面的障碍,这类儿童即使得到了较好的教育和训练,效果也不理想,终生需要他人照料。

  二级智力障碍表现为智商在20到35或40到55之间,也称重度智力障碍。这类智力障碍儿童表现为社会适应性行为也比较差,但是通过训练可以和较熟悉的人如父母或其他养育者进行一些简单的、有实际意义的交流,有初步的情感表达,生活能力方面存在障碍,即使经过训练也很难达到自理,仍需要他人照料。

  三级智力障碍表现为智商在35到50或40到55之间,这类儿童在社会适应性行为方面较前两类儿童有较大进步,虽然仍会表现出适应行为不全,但经过教育与训练后可以和他人进行简单的交流,可以达到部分生活自理,能从事一些简单的家务劳动,具有初步的卫生和安全常识,但阅读和计算能力、空间认知能力等比较差,需要通过一些训练来提高。

  四级智力障碍表现为智商在50到70 或55到75之间,也称轻度智力障碍。这类儿童在社会适应性方面低于同龄儿童, 但如果不认真观察或没有深刻的交流,一般不会发现他们存在交往方面的障碍,能够进行一般水平的交往和表达内心的感受或愿望这类儿童具有相当的实用技能,生活上一般都能自理,但缺乏技巧和创造性。经过特别教育,可以获得一定的阅读和计算能力对周围环境有较好的辨别能力,能比较恰当地与人交往。

  温馨提醒:以上为智力障碍的表现与患病程度的关系?的介绍,希望能给患者家属带来帮助,早日康复。

家长警惕儿童智力低下症状和危害有哪些

  在部分家长的认知里,会将儿童智力低下片面的理解成重度或者极重度智力低下的范围内,其实医学研究当中儿童智力低下可分为轻、中度、重度和极重度智力低下几种情况。专家对于常见的轻度智力低下症状及危害作出相关介绍。

  1、退缩行为

  退缩行为在学龄前期正常儿童中也较为常见,但随年龄的增长而好转。而较大年龄轻度智力低下特别是程度较重学生也常表现有退缩行为,如胆小、害羞、低头、说话声音小、不敢与人交往、害怕见陌生人、害怕去生疏的地方、过分依恋亲人等,有的则采取面墙独处、躲避等方式。

  2、冲动、攻击、自伤行为

  轻度智力低下冲动、攻击行为男孩较女孩多见,重度以上学生较轻、中度学生多见,表现为易激惹、冲动、破坏物品、踢打袭击他人或者辱骂别人;幼小者则表 现咬人、咬物、好打人,以发泄自己的情绪。他们的攻击行为往往找不出明显原因,行为发生突然,常带有破坏性。有些轻度智力低下则内向攻击,表现为自伤,如 达不到要求或者愿望受到约束时出现捶胸、打头、咬自己的身体、撞墙等伤害自己的行为,以发泄自己的不满。

  3、多动、注意力缺陷

  轻度智力低下大脑发育迟滞,自控能力差,大部分都表现有注意力缺陷,也有部分伴有多动,男孩多见。主要表现为不能长时间地将注意力指向某一事物,特别 是需要意志努力的注意;容易分心,注意力容易受外界的干扰,做事不能坚持始终,有的轻度智力低下甚至连3、5分钟的不开小差也难以做到。伴有多动行为者, 则上课时在椅子上扭来扭去,手脚不停,不能静坐,喜欢多嘴,常常还会影响其他学生的课堂学习。

  如果孩子得了智力低下,家长应选择正规专科医院进行治疗。家长通过以上内容对智力低下相信有了大概的了解,对于智力低下的孩子,家长平时要更加爱护和关心,在积极配合医院治疗的同时,家长对患儿的态度才是治疗的关键。

治疗智力低下要多少钱

  智力低下不但是严重危害儿童身心健康的儿科疾患,更是一个严重的社会问题。据估计,全世界约有1.5亿智力低下患者。治疗智力低下的费用每个人会不一样,有数百元也有数千元的。首先看孩子的病情,其次看家长的选择。不同病因和不同程度的患儿,治疗费用不同;家长选择的治疗方案不同,治疗费用自然会有差异。治疗智力低下关键的是早发现、早诊断、选择好技术,才是节省费用的前提。

  随着社会的飞速发展和人才竞争的日趋激烈,各国对智力问题已倍加关注。有关研究者们对导致儿童智力低下的因素之探讨也日益深入。

  其中,遗传因素是导致重度智力低下的主要原因之一;其次孕期感染是导致智力低下患儿的又一主要致病因素,且尤以妊娠前三个月的感染影响最大;再者孕期营养不良是宫内胎儿生长迟滞的主要原因之一。

  智力低下的表现

  1、感知速度减慢,接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些;

  2、注意力严重分散,注意广度非常狭窄;

  3、记忆力差,经无数次重复方能学会一些知识,若不重复学习,又会忘得一干二净;

  4、言语能力差,只能讲简单的词句;

  5、思维能力低,缺乏抽象思考能力、想像力和概括力,更不能举一反三;

  6、基本无数字概念,靠机械记忆能学会简单的加减计算;

  7、情绪不稳,自控力差;

  8、意志薄弱,缺乏自信;

  智力低下易混淆疾病

  1.儿童孤独症 孤独症儿童大部分有不同程度的智能缺陷,但主要有社会交往、语言交流质的损害,刻板和重复动作,强迫地坚持同一方式等怪异行为。

  2.儿童精神分裂症 大都于7、8岁后起病,有思维不连贯、妄想、幻觉、感情淡漠等,除衰退期外,一般智力 缺陷不明显。

  3.器质性精神病 有感染、中毒、外伤 等病史或神经系统体征 ,虽伴有智能缺陷,但不像精神发育迟滞 那样全面性缺陷,而在生活技能等方面障碍较轻。

  智力低下的治疗措施

  1.病因治疗

  已经查明病因者,如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力 及视力障碍,则应尽可能设法去除病因,使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下,苯丙酮尿症 等内分泌代谢异常患儿应早期诊断,早期采用甲状腺激素 替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法,改善其智力水平。社会心理文化原因造成的MR,改变环境条件,让其生活在友好和睦的家庭中,加强教养,则可使其智力取得圈套进步。

  2.训练和康复

  配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施,按年龄大小和MR的严重程度对患者进行训练,使其达到尽可能高的智力水平。

  迟早让患儿在有组织的机构(如托儿所和幼儿园 )里接受持久的综合笥教育和训练。 让患儿与正常儿一起照管,这样比分开照管更有益。开办特殊班级或特殊学校,以便提高身体健康水平,训练日常生活技能和言语功能以及简单的文化学习。设立工作医疗站,一方面为青少年患者训练生产技能,另一方面保障就业。还可设立专门的医院、疗养所(村),收住中度以上MR。

  智力低下的治疗是不容忽视的,因为这影响着孩子这一生的健康成长,所以智力低下患者的家属一定要对此感到重视,且不要盲目乱求医,以免让患者承担不必要的痛苦,并且耽误治疗的时间。

儿童智力低下的典型症状

  儿童智力低下的典型症状

  智力低下对孩子产生的危害表现在多方面,智障的患儿除有智力低下、社会适应不良外,还往往伴有躯体异常表现:生长发育迟缓,身高、头围等较同龄儿标准值低,可能伴有先天性畸形,如耳郭畸形、眼裂、唇腭裂、指趾和关节畸形,以及肢体运动障碍和感觉器官障碍,视力及听力障碍,有的患儿可能还会并发继发性癫痫。

  儿科专家针对智力低下作出相关介绍。儿童智力低下的典型症状表现有哪些:

  1、冲动、攻击、自伤行为:小儿智力低下患儿冲动、攻击行为男孩较女孩多见,重度以上学生较轻、中度学生多见,表现为易激惹、冲动、破坏物品、踢打袭击他人或者辱骂别人;幼小者则表现咬人、咬物、好打人,以发泄自己的情绪。他们的攻击行为往往找不出明显原因,行为发生突然,常带有破坏性。

  2、注意力缺陷:部分伴有多动;小儿智力低下患儿大脑发育迟滞,自控能力差,大部分都表现有注意力缺陷,也有部分伴有多动,男孩多见。

  3、退缩行为:退缩行为在学龄前期正常儿童中也较为常见,但随年龄的增长而好转。而较大年龄小儿智力低下患儿特别是程度较重患儿也常表现有退缩行为,如胆小、害羞、低头、说话声音小、不敢与人交往、害怕见陌生人、害怕去生疏的地方、过分依恋亲人等。

  温馨提示:妈妈们一定要注意日常生活中的这些细节,如果孩子不行患上智力低下的疾病,不要惊慌,及早带孩子到正规医院做科学的诊疗。

常见的孩子智力低下的表现是什么

  常见的孩子智力低下的表现是什么

  孩子智力低下,家长如果能早日发现,早日治疗对孩子的治疗是非常有帮助的,那么究竟日常生活中孩子的智力低下会有什么表现呢?以下就是专家的详细介绍。

  智力低下患儿常见的表现有:很晚才出现微笑,不注意别人说话,运动能力发育落后。视觉功能发育不良,不注意注视周围人和事物。

  孩子智力低下对声音缺乏反应。咀嚼晚,喂养困难,当给固体食物时,易出现吞咽障碍和呕吐。会走路后两脚依然相互乱碰,直到2~3岁仍出现。

  专家表示对于智力低下患儿,早期发现、早期干预治疗、早期正规教育对于弱智儿童的身以发育起着至关重要的作用。实践证明,很多智力低下患儿经过及时治疗得以康复。因此,对于智力低下患儿,家长要及时治疗其疾病,同时对患儿的心理上给予更多的呵护。